酸奶还能是热的 (第1/3页)

    红叶那边隔了几秒才回，语气透着又惊又笑的调子——

    【红叶】：热……优格？酸奶还能是热的吗？

    尔祯笑着低头，手指在屏幕上敲得轻轻的：

    【尔祯】：我妈自创的。酸奶加蜂蜜和一点桂花糖，温到四十度左右，不烫嗓子。天冷喝一口，整个人都暖。

    【红叶】：听起来好像挺不错的。

    【红叶】：我真没喝过。

    他盯着那句“没喝过”，心口一阵柔软。

    【尔祯】：那等你讲完，我在图书馆外面等你。你讲完一出来，手一伸，我就把热优格递给你。

    红叶那边的语音一下弹出来，带着一点急意，像是怕他真跑去图书馆：

    【红叶】：你周一别去图书馆！你在学校好好上课！我讲完又不是立刻就能出来，还有一堆收尾的事。你跑去瞎等干嘛？

    她的语气不重，却不容反驳。那种“她在认真地为他考虑”的口吻，总能轻易压住他的小情绪。

    尔祯盯着屏幕，嘴角一扯，指尖犹豫了一会儿，才慢吞吞地打出：

    【尔祯】：那……我就在学校等。

    几秒后，他又补了一句——

    【尔祯】：可你一定得告诉我你讲完的时间。别让我等太久。

    红叶看完忍不住笑，打字回：

    【红叶】：好嘛。到时候我一讲完就给你发消息。

    【红叶】：我答应你第一时间回来喝热优格，好不好？

    那一刻，他靠在墙上，屏幕的光映着脸，心头那点小小的不甘与酸气忽然都化成了甜。

    他盯着她的头像发呆，想象她明天排练时的样子——站在讲台上，背笔记、改稿子、语气一重一轻地练着。

    心里涌上一种很奇怪的情绪：

    不是想拥有她，而是想看着她发光。

    他又在输入框里打下了一行字：

    【尔祯】：你要是紧张，就想想热优格。

    【尔祯】：我妈说，酸酸甜甜的东西最能让人镇定。

    红叶那头静默片刻，回过来一个小花花的表情。

    然后又是一行字：

    【红叶】：好呀，那我演讲的时候就多想你一点。

    他盯着这条消息，愣了很久，最后只回了一个字：

    【尔祯】：嗯。

    屏幕熄灭，心却一整晚都亮着。

    红叶摁灭手机，望向母亲书房的门。沈清亭的书房门半掩着，台灯把一圈温黄的光洒在木色书桌上。红叶捏了捏掌心，深吸一口气，轻叩两下。

    “进。”沈清亭没抬头，笔尖还在纸上走。等红叶探头，她这才停下书写：“怎么啦？”

    “妈，明天要最终排练了……你能帮我把演讲过一遍吗？”红叶把打印好的稿子举了举，“从二战时中日工业差距讲起，再到新中国推进数理化教育的意义——王老师给了框架，我想说得更有力量一点。”

    沈清亭朝对面的单人沙发一指：“坐。先把你认为最重要的三句话背给我听。”

    红叶咽口口水，坐直，开口：“第一，抗战时期中国在钢铁、机床、化工等工业基础上与日本差距巨大，这是我们吃过的真正的苦。第二，新中国之后普及理工教育、扩大理工科培养，才有了后来的基础工业与国防科技。第三，今天我们谈‘科教兴国’，不是口号，是避免重蹈覆辙的底线。”

    沈清亭点头：“方向对。现在我给你捋结构——”

    她拿起铅笔在稿纸上画了三段弧线。

    “一，开场：对比再叠加画面感。

    不要一上来报数据，先给观众一个能看见的场景。”

    她口述示范：“‘如果把1930年代的一台车床摆在我们面前，再摆一台来自他国的现代机床，你会发现我们当年缺的，不只是机器，是培养机器与修机器的人。’——一句话把差距落地。”

    “二，中段：从‘差距’过渡到‘选择’。

    讲新中国的三个动作：普及基础教育、理工科扩招、科研体系建设。每个动作配一个小故事。”

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